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增强班级凝聚力主题班会小游戏
1、活动要点：（1）以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使班级每个成员融入活动，以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度，增强班级凝聚力。（3）考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。
2、短期目标：如学期内提升学习成绩至年级前两名、保持卫生流动红旗等，通过阶段性成果增强学生成就感。目标制定需民主参与，例如通过班会讨论让学生提出建议，最终形成共识。例如，某班级通过反思现状后设定“争创学习与常规双先进”目标，后续违纪现象减少，班风显著改善，证明目标激励对凝聚力的提升作用。
3、班会课记录（一） 主题：自我风采展示。 目的：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。 安排：提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。
4、活动目的 让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。活动宗旨 提高班级凝聚力，构建和谐班级。
在班会上可以做一些什么小游戏
游戏6：偷天陷阱 （惩罚类）电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？（放视频）先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩 根据参加人数，再准备背景音乐disco。
呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。
游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
以“心理健康小游戏”做关键词，百度一下，会有所发现。另外，推荐如下：“海内存知己，天涯若比邻”——游戏意义：让大家对彼此有一份最基本的了解。“找零钱”——游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。
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